Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Кейс

Купить Гарантия
Код работы: 23745
Дисциплина: История экономики
Тип: Контрольная
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7938
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Задание 3
Список использованных источников 9

   
Отрывок: Задание

Необходимо дать полную характеристику пяти экономическим направлениям: указать авторов, последователей, основные направления теории, критику, преимущества и недостатки:
 меркантилизм;
 классическая политическая экономия;
 институционализм;
 кейнсианство;
 монетаризм.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Формы и методы государственной поддержки развития Приоритетных направлений экономики Алтайского края Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 4043
Тема: Нормативно-правовая база инновационной деятельности в Алтайском крае Подробнее
Тип: Доклад
Вуз: иной
Просмотры: 8487
Тема: Российская практика корпоративной социальной ответственности в сфере government relations Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Просмотры: 5466
Тема: МЕСТО И РОЛЬ ИНДУСТРИИ РАЗВЛЕЧЕНИЙ В СФЕРЕ УСЛУГ АЛТАЙСКОГО КРАЯ Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: АГУ
Просмотры: 8716
Тема: Оценка потребительских свойств косметических товаров ( на примере скраба для тела) Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АмГУ
Просмотры: 5860
Тема: История складывания системы кадровой документации в Российском государстве Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ПТК НГИИ
Просмотры: 5779

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »