Вариант 2 |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 33695 | |
Дисциплина: | Государственные и муниципальные финансы | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХ и ГС при Президенте РФ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5984 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Вопрос 1 3 Вопрос 2 4 Вопрос 3 9 Список использованных источников 10 |
|
Отрывок: |
Вопрос 1 Задание. Охарактеризуйте основные этапы экспертизы проектов административных регламентов. Ответ. Проекты административных регламентов разрабатываются и утверждаются в соответствии с требованиями, указанными в Федеральном законе «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» . ... Вопрос 2 Задание. Анализ информационной открытости органа государственной власти, предоставляющего государственные услуги (на примере конкретного органа государственной власти). ... Вопрос 3 Задание. Разработать модель мониторинга качества предоставления какой-либо государственной или муниципальной услуги (конкретная услуга выбирается студентами самостоятельно): - определить субъекты мониторинга; - определить методы мониторинга; - определить источники получения информации. ... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Контрольная работа 2 Вариант 2 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 11429 | |
Тема: | Вариант 2 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГАУ | |
Просмотры: | 9717 | |
Тема: | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 ВАРИАНТ 26 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | СГУ Путей сообщения | |
Просмотры: | 11245 | |
Тема: | Вариант 2 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Омская академия МВД России (ОмА МВД России, Омск) | |
Просмотры: | 7393 | |
Тема: | Вариант 2. 4 задания | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АПЭК | |
Просмотры: | 6196 | |
Тема: | Вариант 21 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 8777 | |